Proyectos del Nivel Secundario

El IENM, se construye desde una visión particular de la realidad, que contempla la práctica y el hacer por sobre un saber teórico que la fundamente. La posibilidad de trabajar desde Proyectos, lo conecta con la realidad pura, el contexto y la capacidad de cada uno para accionar sobre él.

Mencionamos entre los proyectos:

  • De dibujo Humorístico C.B y 4º Año, a fin de incorporar las tiras cómicas al periódico regional que elabora y difunde nuestra institución.
  • De Huerta en la escuela 4º Año. Los alumnos trabajan semanalmente en la huerta desde la asignatura Formación para la Vida y el Trabajo.
  • Olimpíadas de Filosofía : participan alumnos del C.O. preparando un ensayo con el que se compite a nivel regional, provincial y nacional.
  • Olimpíadas de Matemática participan alumnos de 1º a 6º Año.
  • Taller Literario participan alumnos de 1º a 6º Año, reforzando el gusto por la lectura y la producción de cuentos, poesías y editoriales.(optativo)
  • “Jóvenes al Volante” Educación Vial. Una clase mensual para alumnos de 6º Año, con exámen final que acredita la aprobación del curso teórico-práctico necesario para la obtención del carné de conducir.
  • Interdisciplinario:”La noche de la Música, el Teatro y el Idioma” Las asignaturas involucradas preparan durante meses el evento anual,
  • Vida en la Naturaleza : comprende convivencias- caminatas- bicicleteadas y campamentos.
  • Coreos en el Escenario: organizado por los profesores de Ed. Física  de 1º a 6º Año.
  • Revista O desde las asignaturas de comunicación y multidisciplinariamente se trabaja con 4º Año dos veces al año imprimiéndose la revista elaborada por ellos.
  • Videos Milenio Elaboración de Cortos por alumnos de 6º Año.
  • Pasantías del Periódico :dos alumnos de 4º Año, por semana, asisten toda la jornada escolar a la pasantía en el periódico regional “El Milenio” donde llevan a cabo tareas de desgravaciones, producción de notas y análisis de diarios.
  • Pasantía en Radio: dos alumnos por semana , de 5º Año, asisten durante toda la jornada a Radio Turismo 104.3 de Río Ceballos, a los fines de desempeñar distintos roles de comunicación y producir un programa en un determinado horario, con emisión a la comunidad.
  • Viajes Educativos : de 3º-4º y 5º Año, a diferentes regiones de la Argentina a fin de transferir los marcos teóricos de geografía e historia, al espacio real.
  • Intercambio Lingüístico- Cultural a:  ITALIA_ LONDRES_ BRASIL, a fin de afianzar el dominio de los idioma y favorecer el intercambio cultural.
  • Un techo para mi País: alumnos de 5º Año. Espacio que le permite a los jóvenes tomar contacto directo con las necesidades de muchos carenciados y trabajar para apoyar y ayudar.En este proyecto una O.N.G. construyen viviendas en barrios marginales.
  • Exámenes Internacionales: Los alumnos de 3º-4º-5º y 6º Año, que obtengan un promedio de 7(siete) o más, en los idiomas Italiano e Inglés, obligatoriamente deben rendir exámenes internacionales de diferente complejidad y nivel. Los exámenes son PLIDA (italiano) CAMBRIGDE( Inglés).
  • Capilla de BUFFO, proyecto integrado por las cátedras de Comunicación, Cultura y Sociedad- Producción en lenguajes-Emprendimientos en Medios y Taller de Fotografía.
  • Educación Sexual Integral: Alumnos de 6º Año junto a docentes, elaboran una jornada dirigida a los cursos inferiores para hablar sobre género, sexo, control de  natalidad, violencia y otros temas. Además se organizan charlas y talleres padres y capacitaciones para el personal docente de todos los niveles.
  • Feria del Libro : participan alumnos de 1º a 6º Año en la organización de los espacios, y en la representación de obras literarias, acompañadas por charlas de escritores y venta de libros. Participan varias editoriales.
  • Maratón Audiovisual: participan alumnos de 6º Año en el rodaje de un corto junto a otras escuelas de Córdoba.
  • Exámenes del Consejo de Informática de la Pcia. de Córdoba, para alumnos de 3º-5º y 6º Año y que otorga una certificación en Office Básico, Aplicaciones gráficas, Editor de imagen y sonido.
  • Coro Institucional: integrado por alumnos de todos los cursos, optativo y cuyo interés reside en crear un espacio de educación musical y favorecer  las competencias individuales.
  • Orientación Vocacional: para alumnos de 6º Año, dirigido por profesionales del SOP, a fin de apoyar las decisiones personales, profesionales y/o laborales de los futuros egresados.
  • Proyecto multidisciplinario de inserción laboral en 6to.Año, con una mirada puesta en Recursos Humanos, Legislación Laboral y Formación para la vida y el trabajo.

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